Sekolah Dasar · SD/MI
SD/MI: penilaian ramah anak, tetap ketat mutunya
Soal kelas 1–6 butuh bahasa yang sesuai usia, stimulus yang konkret, dan penilaian yang cepat kembali. AiLatih menyesuaikan tingkat bahasa dan konteks soal per fase A–C sehingga guru kelas awal pun tidak perlu menyunting banyak.
Kondisi lapangan
Empat masalah yang Anda kenal terlalu baik
Tanpa alat yang tepat, keempatnya berulang setiap pekan — dan bukan karena kurangnya usaha.
01
Bahasa soal sering “terlalu dewasa”
Soal literasi untuk kelas 2 harus sesederhana kalimat buku cerita mereka — bukan kalimat buku paket guru.
02
Menili puluhan lembar PG tiap pekan
Penilaian harian kelas SD sangat sering, dan mengoreksi manual memakan jam yang seharusnya untuk menyiapkan media ajar.
03
Menyusun soal cerita berkonteks keseharian
Soal matematika SD wajib berbunga cerita yang dekat dengan dunia anak — pasar, jajan, permainan — dan itu kerja yang teliti.
04
Membuat penilaian untuk pembelajaran berdiferensiasi
Kelas heterogen butuh variasi soal berbeda tingkat — menyusunnya sendirian tiga kali lipat kerja.
Pendekatan AiLatih
Satu ruang kerja, ritme kerja Anda
Untuk jenjang SD, AiLatih mengedepankan dua hal: bahasa yang pas untuk usia dan konteks yang akrab. Guru memilih fase (A untuk kelas 1–2, B untuk 3–4, C untuk 5–6), dan seluruh generasi — dari stimulus sampai pembahasan — menyesuaikan. Kuis berkode akses memungkinkan penilaian cepat kembali, bahkan untuk kelas yang belum lancar menulis di komputer.
Dari lapangan
Yang berubah setelah berminggu-minggu dipakai
Fase A–C
penyesuaian bahasa otomatis
±40%
penyuntingan berkurang dibanding generasi umum
Instan
koreksi PG dan isian singkat
“Saya guru kelas 2 dengan 28 murid. Yang paling membantu: bahasa soalnya benar-benar seperti bahasa saya mengajar. Anak-anak tidak bingung membaca pertanyaannya.”
Sinta Marlina Guru Kelas 2 · SDN Cempaka Putih 05, Jakarta Tanya jawab
Pertanyaan khas dari SD/MI
Apakah bisa untuk kelas 1 yang belum lancar membaca?
Bisa, dengan catatan realistis: soal fase A memakai kalimat sangat pendek, dan untuk penilaian berjalan penuh biasanya dibantu guru atau kelas 2 ke atas. Banyak guru kelas 1 memakai AiLatih untuk menyusun lembar kerja dan kartu soal lisan.
Apakah soal AKM SD tersedia?
Ya — jenis soal literasi dan numerasi ala AKM bisa digenerasi untuk fase B dan C, lengkap dengan stimulus teks, tabel, atau grafik sederhana.
Kami sekolah madrasah ibtidaiyah — apakah konteksnya cocok?
Cocok. Anda bisa menambah catatan konteks (misal nilai-nilai keislaman) pada kolom konteks generator, dan stimulus soal akan menyesuaikan secara wajar tanpa dilebih-lebihkan.
Segmen lain
Untuk konteks yang berbeda-beda
Susun soal fase A–C malam ini, pakai besok pagi
Mulai gratis dengan 15 kredit AI setiap bulan — tanpa kartu kredit, tanpa komitmen. Atau lihat dulu cara kerjanya dalam 2 menit.
Gratis selamanya · Bahasa Indonesia penuh · Data terenkripsi